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分卷阅读70

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惊讶:“小陶老师怎么来了,你身体好些了吗?学生们都很想你,老王前两天还跟我说没你他不行。”

说完他又沉下脸色,对着尹飞舟说,“尹老师,进来我们谈谈吧。”

他也不等尹飞舟回答,转身回了办公室搭上门。

“对了,”尹飞舟说,“虽然是还我上次的人情,但还是麻烦你替我谢谢时波,没有他我还真不知道怎么对付郑老师。”

他将烟按在围栏的瓷砖上,烟熄灭后在上面留下一个黑点。

陶永宁看着那个黑点,他用手指一点点将其擦掉,那片范围的瓷砖还微微发着热。

“虽然不知道他帮了你什么,但我觉得道谢还是当面一点好。”他说。

“尹老师,等下要不要来八楼喝绿豆汤?我做了很多,希望你会喜欢。”

这篇我本不打算写后记。看见别人写会觉得酷,别人说不写,我也会觉得酷。最后折中一下,做一个酷姐,把废话写在最后一章的作话里吧。

这篇终于写完了,我飞奔下楼跑三圈。不知道从去年就在看的读者到现在还剩多少,我为中间消失的那一个月感到抱歉。断更的理由很荒唐,一开始决定写一个中篇np的时候,就按着中篇的长度写了大纲,现在写到的每一章,都是大纲里有的。放假前很忙,春节又只有6天假,我连电脑都没带回家,想着休息一段时间回去马上写起来,结果碰上疫情,因为工作性质一直没复工,在家里硬是呆了两个月(为了在家办公,我还重新买了电脑orz)。大纲写得很细,放在工作地的家里,没有大纲之后脑子里就只有一个模糊的大走向,这种感觉太难受了,我决定暂停这篇文。后来实在迫不得已,重新写了一个大纲才让这篇文继续下去——这中间也出现了问题,有些原本属于小朋友的场景写给了哥哥们,甚至有一个给了尹老师,因此也删掉了很多原先的设定。我原本并不是一个很在意点评论的人,有人看也好没有也罢,有时写文是为了完成脑子里的某个片段。因为闲在家,一有空就想看有没有人给我回复。有但确实蛮少的,我花了大量的时间不断刷新网页,像是有了强迫症。因为自己断更了很久,不好意思像一开始一样在作话里暗示评论,但其实很想要评论。《艺考》是我一个人闷头写出来的,没有能跟我一起聊剧情聊节奏的人,我自己其实很难看出其中的问题。我想作为创作者,无论能力高低,都想得到来自读者的,最直观的交流。

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