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分卷阅读7

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意值来自于人本身而不是做了什么事,如果感谢的人不感谢那就无意义等一系列系统后,到达福利院,表示自己想要捐款。

没捐多少,刚从银行取的一万块,但也得到院长的接待,以及微乎其微的感谢值。

在院长絮絮叨叨的说要留下名字的时候,安文姝在研究‘13:47:32’的存活时间,她在这里得到了十分钟不到的存活时间,昨晚到现在过去了十二小时二十八分钟,加加减减也就是她一个晚上就赚了两个小时不到的存活时间?是砸钱这招不行呢,还是她砸钱的姿势不对?

对院长说自己做好事不用留名字的安文姝在院长‘天下还是好人多’的感慨声中走人,走前跟院长打听附近有没有残障学校,得到有是有但不是正规学校的地址后,按照地址去下一个‘测试点’。福利院这样的地方在富裕的城市有财政支持还行,没有财政支持的情况下,只能功利的让更容易活下去的孩子活着,而那些没那么容易活的会被‘二次丢弃’。此时,就需要民间的善心人给与帮助,这东西怨不得天地怨不得政府,能帮的都帮了,谁都没办法,命。

安文姝去的路上包了一三轮车的苹果,一板车的橘子,还有三个早餐摊和在一个超市门口搞大促销的服装车,看到什么就付钱让人跟上,浩浩荡荡的去了一栋居民楼的大院,也就是聋哑、残障孩子们的非正规学校。之所以叫学校是这样的场所只能以学校的名义存活,否则可能惹上律法纠纷。

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