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第一百四十一章 在什么阶段做什么事情

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在幼儿园的故事乏善可陈,无非是一个吵吵闹闹的大阿姨,陪着若干个吵吵闹闹的小朋友做游戏,每天都在做游戏,小班如此,中班如此,大班也如此,令人心生绝望。

为了离开这个地方,在一个阳光明媚的早上,我信步走到园长办公室,当面用英文简单做了自我介绍,又流畅背诵了九九乘法口诀表,还给她看了我写的寓言故事,狐狸和乌鸦。

园长第二天就找到了我家,建议我尽快跳级去读一年级。

但是父亲说不行。

于是我在幼儿园度过了痛苦的三年。

在这三年的无聊生活里,我养成了一个习惯,当陌生人出现在我面前的时候,我会想象一段关于他们的故事。到了晚上回家,再把之前想象的所有故事连成一个整体。

当母亲问我,今天幼儿园里发生了什么,我就把现编出来东西的讲给她听。

我的故事是如此精彩纷呈而又真实可信,以至于母亲听得津津有味,得以放松忙碌一天的疲惫身心。

就这样,我的睡前故事陪伴她度过了一个又一个夜晚。

进入小学之后,同学们的个子比幼儿园时候的大些了,但还是非常吵闹,不知道他们为什么有那么多话要讲。好在小学有图书馆,下课时我待在这里,上课时我带一本书回到班级继续看。

保持考试成绩第一名,对我来说是太过轻松的事,听不听课都无所谓,课本我早就已经自学到高中阶段了,可我知道父亲不会允许我跳级,所以有没有考到第一对我来说,没有太大关系。

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