“西部希望小学计划面向整个中国的西部地区，第一期工程就从四川开始向周边的陕甘宁扩散。但我们要弄点不一样的东西，那就学习国外对于小学建设的综合理念。

例如，为每一所小学配备一个家禽家畜的饲养中心和一小片温室。这个投入并不大，一所小学加上相应人员投入万把块钱，但养殖2头猪、30只鸡以及管理一小片温室菜园却有多重好处”

“大当家，这个设置有什么好处？”

“这样做有三个好处，第一是可以让孩子们参与到饲养和种植的过程，这可以让他们在接受教育的过程有强烈的参与感觉，可以强化孩子们的自尊心，会让他们未来面向社会时有更强的抗压能力和向上攀爬的动能。”

“嗯，这倒是个不错的考虑……只……”

“第二，这样的配置至少可以多安置两名饲养、养殖人员，最好是孩子们认识的女性。这样的话，除了可以让孩子们多一些人来沟通，也可以在老师外多设两个人来照顾孩子，同时也可以让支教老师受到一定的照顾，也一定程度保护支教女教师的安全。”

“嗯……这么说来确实不错……”

“第三，广泛运用规划化运作这样的养殖、饲养配套后，站在商业的脚步考虑，还可以衍生出一些其他的事情。或许，当我们摸索出一定的可能性后，可以让这种模式得到盈利。这样，让公益成为一种可自我造血的模式就成了可能。”

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