贯的做题风格，无论是作业还是大考小考，何斯年的卷子是最好批的。但凡他落笔写出来的答案，绝大部分是正确的。不会的，拿不太准的，他干脆就一点都不写。无论老师怎样交待过——大题蒙对了公式什么的会给出两三分——他就是一笔不动，仿佛看不上那两三分。

从前数学老师觉得何斯年有怪癖，怎么也说不通，只希望他高考的时候能开开眼，过程分能拿一点是一点。但现在？数学老师看着那写得满满登登的答题卡，惊喜之余，她不由想道：从前何斯年空着的那些题，其实并不是不会写，而是故意不写？

事实上，数学老师其实是想多了。原本的何斯年其实就是对书面类的东西有些强迫症，像这种正式上交的作业卷子，不会的拿不准的宁愿空着也不愿错一片让老师画个红叉子在上头。这种习惯详见他记下的各科笔记，如果有不小心写错的地方，勾勾抹抹是不可能的，他只会直接撕了那一页重新誊写。

何斯年当年的小习惯倒是给了林徽末如今成绩飙升一个掩护。比起他用一个月赶上大部队，之前考试故意考砸，现在懒得装学渣想要奋起了反而更有说服力。

不过，是不是真如她所猜想的，数学老师准备自己试探一下。

于是，早自习讲卷的过程中，数学老师随机抽学生站起来回答。全过程自然而然，点人时雨露均沾，成功让九班人人自危。叫到林徽末的时候，轮到一些有难度的题目也并不显眼。

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