/> “老师好。”孩子们站起来半鞠躬问好。

“同学们好，请坐。”

杨翊这才注意他的旁边坐下的是赵诚阳。他的“同桌”。随着他起来再坐下，桌子发出吱呀的声音。同桌没有理他，依然低着头，从杨翊的角度能看到他一下下耸动的鼻子。

“嗨，小孩儿，以后我就是你同桌了啊。”他用胳膊碰了碰赵诚阳。

赵诚阳似乎有些意外，不过还是轻轻的嗯了声。又低下头看书。

杨翊觉得无趣，看向讲台上的孙恬恬。讲课的孙恬恬和平时没什么不同，声音温和软糯，孩子们果然一个个都坐的笔直，眼睛随着板书一眨不眨，被点名读课文时声音响亮，得到肯定开心的笑，当然除了赵诚阳。

孙恬恬从看到杨翊后心里都隐隐有些别扭和莫名的一点点紧张，很久才调整好进入上课状态。

赵诚阳是每天上课必被点名要读课文或者参与话题讨论或者去黑板上写答案的，即使他总是在最后一排沉默着低头，每次被点名身影明显瑟缩一下，但他明白，孙恬恬是在帮助他。今天和往常一样，他被点名读课文《坐井观天》。

杨翊转头看他站起来，他的肩膀又开始连续耸动了，读了几句后忽然左手抬手往后甩了下，然后继续读了两句右手又甩，动静很大，还开始了频繁眨眼睛，越来越频繁，杨翊看的有些回不过神，他从来没见到过这样的孩子，等他回神下意识去看孙恬恬时，孙恬恬用口型示意他：不要看他。杨翊赶紧转过头，看窗外，他忽然发现一个问题：即使后面动静很大，但所有的同学都没有转头看赵诚阳，都安静的看着书听他读，等他读。

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