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分卷阅读133

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在编的国中数学老师对不良高中生莫名的逻辑目瞪口呆。然而即使这一小段发生在散学后的插曲,与成田太郎斑斑的劣迹相比起来异常微不足道,却依然让国木田独步心里的某一块瞬间软了下去。

搞教育的,总跳不开各种从古至今各种“道理”。

有人信“人性本善”,有人信“人性本恶”——小孩子天真的残忍尤其能体现此点。

只是国木田独步已经见过了许多孩子,他们大多数是很乖的,很好的,温顺得像绵羊一样,会眨巴着眼睛喊老师好。也不乏“异端分子”,爱跟“权威”作对,迟到早退作业不交样样都占。他还没教过不良,也不想教,甚至庆幸自己在结束教学生涯前不曾遇到过像成田太郎一般令人头疼的少年。

大人物们自有他们的无奈、他们的立场、他们的骄傲与高瞻远瞩。国木田独步只是个刚刚“引咎辞职”的普通老师,他或许目光狭隘,但眼前的事情确确实实发生了。

迄今为止,她没有做过任何过分的事情,甚至……

“她没有伤害到除了芥川龙之介以外的任何人。”在回忆中沉浸了许久的国木田独步忽然说道,“是我允许的。”

“我允许了森野绿进行自卫。请在报告上如此答复他们吧。”

作者有话要说: 理一下哒宰的思路:他对森野绿一点想法都没有是假的,给芥川找训练对象是真的,觉得她是威胁也是真的,因为不管中也有没有在中间护着森野绿,她的表现都不大可能加入港黑,再加上她之前还在雄英读书(摊手

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