。

几人接着看白板上的结构图，安老师和洪学智是师生，洪学智和张绍辉是受害人与施暴人，洪学智有可能受不了张绍辉的威胁，想要将他伤害，视为嫌疑人之一。而以安老师和洪学智的关系，安老师为了保护自己的学生也有可能杀害张绍辉，视为嫌疑人之二。

张绍辉和老刘是纯粹利益关系，有可能会因为两人之间利益不和，而在洪学智打昏张绍辉之后将其杀害，视为嫌疑人三。而严兴祥除了和张绍辉有过一点争执之外，和其他几人都不熟悉，严兴祥不会一时冲动就因为争吵想着将张绍辉杀害，所以是这四人里面嫌疑最小的一位。

“madam，会不会是安老师发现了洪学智的不对劲，跟踪之后，看到了洪学智又受到张绍辉的压迫，然后起了杀人的念头？”

以安老师维护洪学智的程度，思韩觉得这是很有可能发生的事情。

“可是安老师那么善良，明明洪学智和安老师只有师生关系，却还是一如既往的引导，安老师也是懂法律之人，不会那么愚蠢的冒犯法律，她更会用法律来维护。”萧潇不认同思韩的说法，就算按老师因为洪学智的事情气愤，但她更会运用法律来维护自己的学生。

“等等，这四个人里面，十年前张绍辉死的时候，都在做什么？”若是有时间证人的话，那么排除的或许能多一些，但是显然这情况不理想。

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