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推门而入的是一个夹着教案的老头，他是教语文的于老师。

原来下课铃声早已经响过了，张宏伟和同学们都处于激动之中，谁也没有注意到。直到下一节语文课的上课铃声响起，大家还是没有注意到。

于老师在门外等了一会，实在等不及了，这才推门而入。

张宏伟见于老师走进来，立刻明白了怎么回事，忙陪着笑脸说：“对不起，于老师，我这还有点东西没有讲完，要不这节给我吧，下次我的数学课你来上？”

于老师看了看教室里的情形，这种状况即使勉强上课也不会有好效果，只好同意，退出了教室。

张宏伟继续说：“所以说这个芯片融合度测试才是最关键的。可以预见将芯片和人体相结合，将在不远的将来给我们的生产生活带来翻天覆地的变化！”

“老师，每个人都可能和芯片相结合吗？”有同学激动的问道。

“这个从目前的情况看，还不清楚，国家目前也是才开始进行试点工作。能不能很好的融合，融合后能带来多大的变化，这就要从我们班今天这三位同学进行芯片融合度测试以后的结果来看了。”

听到这些话，刘建辉的内心狂喜，自己马上就要变成超人了。

文雅心则是心里窃喜，她到想知道自己如果能和芯片融合，究竟能带来怎么样的改变？

马东宝此时基本还处于懵逼状态，他还没有从刚才成功通过测试的惊喜中回过神来，讲台上张宏伟讲的话，他也是似懂非懂。没办法啊，课堂听讲从来不是马东宝的长处。

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