耳背！

她发现自己有此“后遗症”时，也是三年前，她十岁那年试图探查班师回朝安大将军的心声时出现的。

今日在课堂接触“知音会”火热有趣的话题下，即使她没有明显积极发言，但有吴悠与几个小的争相谈论，时间飞快而去，气氛没了冷淡的时机，才不会显得她沉默突兀，反之则不然，最近不知为何，耳背发生时机似乎多了点，因此她当务之急便是要对耳背发生点寻找突破。

……

胡思乱想中，吴渊睡着了。醒来时，离单氏授课还有一个时辰。

单氏教有三科的《书》指书法相关知识；《礼》是各种场合的行之礼，回之礼；《乐》是指音乐技艺。

它们被分布在十日教授，今日以‘书’开课，吴渊也只需携带书法相关的学习书籍。

单氏的课堂里需要她开口的机会更不多，更得她稀喜欢。

到达启文堂时，单氏已在堂内，她长发挽鬟，银簪穿丝，着素青绣兰罗裙。虽青丝见白，颜色已衰，但眼神坚毅，一身诗书之家养出的温雅气韵不容漠视。

书法第一堂，单氏常要求临摹名家书法，在学子完成后，她再点评一下各学子的书法练习情况。而她今日选稿是瞿莛出名的一篇《雁书阁训》。

关兴朝与吴渊所熟悉的时空历史都不相同，名家、政权交替都差异明显，服装、饮食等生活方面并没有统一的风格，却又和谐地融合在了一起！

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