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第五十一章 沈老师的教育

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“要有针对性的修炼,多想想自己的路子。再有针对性地去组合队员。”沈默把前世玩游戏的那一套搬了过来,老实说,这里的修士,逻辑思维能力极差。这跟智商没什么关系,只是跟见识有关系。要知道,修仙者可没有九年义务教育这么一说。从小接触的只有怎么修仙罢了。

“师兄,我不明白。为何要组合队员?自己的路子又是什么意思。”白丹丹举起小手,提出问题。

“那我们便来分析分析今天的这次战斗。首先,迷惑对手这一行你们都明白了。高于凝气期的水准我就不说了,因为我也不知道。凝气期,依旧处在第一阶段,也就是说还没有达到质变。所以,我认定,他们的水准比我们强,但有限,最多就是全方位的提升。”

“师兄,不对啊,凝气期理论上可以打一百个筑基期,甚至更多,这是书里记载的。”白丹丹再次提问。

“书里的不一定对,要有怀疑精神,你自己说说,你体内的真炁能打到多远的距离。”沈默有些头疼。

“大概十来米?如果练得好的话,会无损。”白丹丹琢磨了一下。

“那就是了,你认为,书里记载的没错,我说的也没错。你能保证一百道攻击同时落到凝气期修士的身体上嘛?以十米为半径,又能围多少修士。你们互相之间的功伐会不会打到自己人?这些问题都要考虑的。按照理论,围起来,在凝气期修士不挪动的情况下,最多就六人的位置。再多,便会误伤到人。结合凝气期修士恢复真炁的速度。理论上,他打你们一百个没问题。”

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